Movie Maker: Edició de vídeo (tutorial)

Movie Maker és una eina d'edició de vídeos que podem trobar per defecte en qualsevol ordinador que incorpori el sistema Windows original de Microsoft.
Amb aquest programa podem realitzar les operacions bàsiques més importants per a aconseguir produir vídeos no professionals de molt bona qualitat,  amb multitud d'efectes i possibilitats i amb totes les característiques que ens convé treballar des del punt de vista de la nostra assignatura d'EViP.

En el següent tutorial en vídeo de YouTube s'explica de manera bastant clara i completa com funciona Movie Maker:

El modernisme català a Barcelona.

La colònia que varen fundar els romans a s. I a. de C.    -"Iula Augusta Paterna Faventia Barcino"-  va esdevenir l'embrió d'una ciutat destinada a convertir-se amb els anys en un dels referents urbans del sud d'Europa i de tota la Mediterrània.  
Una part del prestigi i la singularitat de Barcelona prové del seu patrimoni arquitectònic i del seu disseny urbanístic.  Quan a finals del segle XIX,  emergeix a tot el Vell Continent la necessitat de trobar noves formes de progrés social i cultural lligades a la puixança econòmica d'aquell moment de l'era industrial,  un nou estil artístic comença a prendre força arreu.  Aquest moviment artístic s'expressa sobretot en les formes més avançades i en els materials que adopta la nova arquitectura europea. Compartint alhora un mateix ideari de fons, el nou estil va prenent diversos noms en les diverses regions en què arrela:  Jugendstil,  Sezession,  Liberty (Arts and Craft), Art Nouveau, Modern Style.  A Catalunya cristalitza amb el nom de Modernisme (potser perquè suposa un pas radical en pro de la modernitat que arriba dels països del nord i una clara voluntat d'avançar a partir del sentiment de identitat i dignitat que havia fet aflorar la Renaixença catalana).

En el següent vídeo (que dura quasi una hora) en podeu aprendre moltes coses sobre això de la mà d'un veritable expert:  l'historiador Lluís Permanyer.

La propera vegada que us vingui al cap una pregunta com ara:   De què serveix l'art?  ...penseu en totes aquestes construccions modernistes que provoquen que milers i milers de persones de tot el món viatgin cada any a Barcelona,  per a poder admirar en directe l'obra i el geni d'aquests artistes tan nostres. 

Scratch: una aplicació informàtica per a aprendre programació a l'ESO, desenvolupada per l'Institut Tecnològic de Massachussets.

Un grup de persones vinculades a l'Institut Tecnològic de Massachusetts (MIT) va crear l'any 2007 un projecte educatiu per a ensenyar als nois i noies de primària i secundària les bases de la programació informàtica d'una manera divertida i adient.  Així va néixer  Scratch .

Scratch és una plataforma de programació online, totalment interactiva i lliure, que ens permet de crear històries,  jocs, animacions i altres projectes audiovisuals de forma ràpida, directa, entretinguda i sense necessitat de grans coneixements.  

Que es scratch from José Pujol Pérez

Por que trabajar con scratch from José Pujol Pérez


L'INSTITUT TECNOLÒGIC DE MASSACHUSSETS: 

• L'Institut Tecnològic de Massachussets (Massachussets Institute of Technology,  abreviat MIT) es crea l'any 1861.
• A la dècada de 1940,  s' incorporen programes de formació en tecnologia avançada pels oficials de la marina americana que participen en la Segona Guerra Mundial.   Al mateix temps es reforcen també els continguts de caire social i científic que s'imparteixen.  
• A partir del 1999,  el MIT col·labora amb algunes de les universitats més destacades del món,  en programes de recerca científica i tecnològica.
• El 2009, inicia els seus programes de formació oberta, fent que els seus cursos i les seves publicacions arribin a tothom que ho desitji,  via online i de manera gratuïta.
• Actualment el MIT és una de les institucions acadèmiques més importants i reconegudes del món en matèria de recerca i educació en ciència i noves tecnologies;  tot i així, s'ofereix també   un bon ventall d'altres especialitats per a completar el seu campus.

COMENCEM A TREBALLAR AMB L' Scratch:

Altres corbes géométriques

39. Corbes tècniques i corbes còniques from ircalgim_

Tangències

Enllaceu directament amb el lloc original i amb aquest full interactiu de Ryan Hirst  http://ggbtu.be/m30749





Enllaceu a http://ggbtu.be/m62570





Enllaceu a  http://ggbtu.be/m62562

Dibuixar en perspectiva: idees suggeridores.

En aquests dos videos podeu observar dues maneres ben diferents d'aprofitar els coneixements de dibuix tècnic sobre la perspectiva per a crear obres molt suggeridores:

Els sistemes de representació

En el següent recull de diapositives us deixo un resum dels aspectes bàsics vistos a classe sobre sistemes de representació:

Sistemes representació from binitue

Normes bàsiques d'acotació en dibuix tècnic.

En la següent presentació hi trobareu els principis bàsics que heu de seguir si voleu acotar correctament un dibuix tècnic.

Normas de acotación from guest6c3a2a

Normalización from epvmanantiales

Mòdul i estructura

Aquí hi ha un petit recull d'images i idees bàsiques relatives al treball artístic amb xarxes i composicions modulars, com ara són les estructures tesselades,   així com les de molts vitralls.
També hi trobareu una referència a les aplicacions de la concepció modular en el que seria el disseny d'espais,  ja que aquest tipus d'enfocament incorpora la idea de les "proporcions relatives" dintre de les configuracions d'espais arquitectònics, jardins, etc.

Mòdul i estructura from binitue

Sistema dièdric II

En les imatges següents podeu observar com quedaría representada una línia en sistema dièdric directe segons quina sigui la seva posició relativa en l'espai:

A traves de l'enllaç següent podeu treballar de manera clara i interactiva, aprenent correctament com és,  com funciona i com es fa servir el sistema de representació dièdric, gràcies a l'acurada aplicació creada per aquest excel·lent professor de dibuix (cliqueu en el seu nom i s'obrirà l'enllaç):

José Antonio Cuadrado V.

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2002/geometria_vistas/index2.htm

Consulteu també l'entrada del  29/ 03/ 15 : 

El dibuix dels cossos tridimensionals: Sistema dièdric (I) i perspectiva.             

en aquest mateix blog, per a comprendre millor aquest sistema de representació.







 
Document .gif  sobre el Sistema Dièdric by Xavier Bentué is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional License.

La figura humana.

L'el.lipse

En aquesta entrada del nostre blog hem sel·leccionat una sèrie de videos i representacions interactives que ens ajudaran a comprendre els diversos traçats geomètrics que fem servir per a dibuixar l'el·lipse.



Enllaceu amb el material original de l'autor Ramon Nolla a  http://ggbtu.be/m863441

Polígons regulars - Traçats de construcció

Amb l'ajuda de les següents representacions infogràfiques interactives de GEOGEBRA  podem veure alguns procediments del traçat de polígons regulars,  mitjançant mètodes generals (mètodes que serveixen per a dibuixar qualsevol polígon regular)  i també mètodes particulars.  Podeu consultar també l'entrada del dia  16/ 05/ 2015 (Videos sobre construcció de polígons regulars i estrellats) en aquest mateix bloc,  on trobareu una sel·lecció de videos de Youtube sobre aquest tema. 

Aquest és un dels métodes generals per a dibuixar polígons regulars inscrits en una circumferència donada (ens poden dir el radi [r] de la circumferència).


https://www.geogebra.org/apps/?id=51603


Aquest és un dels possibles mètodes generals per dibuixar polígons regulars a partir del COSTAT donat :

https://www.geogebra.org/apps/?id=51605



Les següents creacions de Ramon Nolla ens mostren dos mètodes particulars del traçat del pentàgon regular.



Per a veure l'obra de l'autor original (Ramon Nolla) aneu a https://www.geogebra.org/apps/?id=88036



https://www.geogebra.org/apps/?id=107507








Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España.

Homotècia

Aqui hi ha un interactiu molt interessant que il·lustra el producte dels diversos tipus d'homotècia aplicats a un polígon qualsevol.  Tant el polígon com el centre d'homotècia o la variable de K poden editar-se i modificar-se a voluntat.  Proveu-ho vosaltres mateixos.  L'original, creat per Felipe del Castillo així com molts altres exemples de traçats de geometria els podeu trobar a Geogebra (https://tube.geogebra.org) .

Esta obra de Felipe de J Castillo está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.

Crear a l'entorn del món de la tipografia.

Cyrus Higsmith és un dissenyador gràfic que s'ha centrat i ha destacat sobretot en el món de la tipografia (el disseny,  composició i impressió de textots amb "tipus" -lletres- mòbils).  En el següent video ens mostra alguns dels seus quaderns de l'època d'estudi i ens parla de la vinculació entre aquesta disciplina i el dibuix.  Ens ha semblat interessant tant una cosa com l'altra.





Integrant de la companyia americana Font Bureau Inc. ,  dedicada a la creació de noves tipografies per mitjans digitals,  Cyrus Higsmith, al costat d'altres importants dissenyadors,  elabora treballs tant suggerents com aquests:

Vegeu com les lletres, el color i la retícula tipogràfica s'insereix també en aquest treball de video:

Dibuixar l'òval i l'ovoide.

Òvals, ovoides i el·lipses aporten sovint un toc especial a l'escenari visual que ens envolta.  Aquestes corbes es tracen amb força exactitud seguint els procediments geomètrics adients.  Aquí veurem uns videos molt didàctics que expliquen com traçar òvals i ovoides.  Els videos procedeixen de la web "http://profesordedibujo.com ".

Finestra amb forma el·líptica

Anuncis en forma el·líptica

Porta en forma d'òval. (www.awaytogarden.com) 

  

La creació dels personatges, l'acció i l'escena en l'obra visual narrativa.

Les imatges artístiques han assumit des de sempre un potencial comunicatiu altíssim.  Des de les primeres pintures rupestres fins el modelatge 3D de les darreres produccions del cinema d'animació,  el creador visual ha fet valer tots els recursos que tenia a l'abast per a aconseguir que les imatges puguessin narrar una història tan bé o millor que ho feien les paraules, amb la diferència afegida de què el llenguatge visual sovint travessa fronteres geogràfiques i temporals molt millor que ho fan els idiomes.

Per tal que una imatge expliqui alguna història,  però,  és absolutament necessari aprendre a  crear i caracteritzar uns personatges,  i a fer-los actuar en un escenari comprensible d'una manera creïble,  encara que sigui dins el regne de la fantasia...

Avui, les eines informàtiques fan que tot això pugui anar molt més lluny que mai.

 

La web d' illustmaker,  per exemple,  permet crear una interessant varietat de personatges en 2D,  de manera molt senzilla i adequada per a joves estudiants, a partir de trets prefigurats.  Un cop l'usuari ha donat forma al seu personatge, aquest es pot descarregar i desar com a imatge al nostre ordinador personal.

The Piano by Aidan Gibbons from Ash Class on Vimeo.

La perspectiva, les ombres i la llum en l'art: Shigeo Fukuda, un mestre del disseny gràfic, i Kumi Yamashita, una artista subtil.

Shigeo Fukuda  ha creat obres impressionants basant-se en l'ús pacient i reflexiu d'uns elements i d'unes tècniques artístiques en principi gens complicades.  Es tracta,  això sí, d'aprofitar amb molta sensibilitat algunes eines simples del llenguatge visual,  com ara la llum i les ombres, les textures, o el contrast,... 

...i també aplicant amb molt de criteri altres aspectes més profunds de l'estructura i la composició,  com per exemple els efectes de la perspectiva, aplicacions geomètriques i tot de retòriques visuals molt expressives.  Es tracta d'un artista que no deslliga pas el sentit creatiu de la seva vida quotidiana i que reivindica per a l'art valors tan necessaris com l'alegria, l'inventiva o l'humor,  alhora que elabora uns missatges totalment meditats i plens de sentit estètic i cultural.

Shadow Sculpture_Clamps_by Shigeo Fukuda from SHADOWMESSENGER on Vimeo.


Shigeo Fukuda ha estat reconegut internacionalment com un dels mestres indiscutibles  en el camp del disseny gràfic. 



Altres artistes contemporains segueixen algunes d'aquestes vies d'expressió que va practicar el mestre Fukuda,  amb resultats tant notables i extraordinaris com els de l'obra de la jove Kumi Yamashita:

Videos sobre construcció dels polígons regulars i de polígons estrellats

Els polígons anomenats "regulars" són figures geomètriques fonamentals,  que presenten una estructura molt elegant, molt clara i molt noble,  de proporcions equilibrades i exactes,    com per donar expressió al ritme seré que procura la igualtat i la simetria dels seus traçats.   

A continuació  hem penjat uns quants vídeos de Youtube i diapositives que us ajudaran a comprendre com haurem de procedir per a dibuixar aquestes figures tan harmonioses.  

Polígons2 from pacrucru

Pel que fa als polígons anomenats "polígons estrellats",  aquests es basen igualment en les formes regulars que hem vist aquí,  però les línies rectes que determinen els costats no uneixen vèrtex consecutius,  sinò què uneixen vèrtex alterns o més separats.  Per a dibuixar-los haurem de disposar abans d'una circumferència dividida en parts iguals  (tantes parts com "puntes" hagi de tenir la nostra estrella) o bé haver dibuixat abans el polígon regular corresponent:  Un polígon estrellat de 5 puntes es pot dibuixar a partir d'un polígon regular de 5 costats  (pentàgon),  i així successivament.   Els videos següents us expliquen detalladament aquest procés.